 |
| Kirjoita jotain mukavaa kaverin selkälappuun. |
− Parhaiten jäi mieleen kaikki yhdessäolo ja uusiin ihmisiin tutustuminen, sanoo Kristina Kade, joka Ville Ryösön ja Ville Toikan sekä opettajien Kati Järvenpää-Pekkasen ja Kaisu Lahikaisen kanssa oli Kimpisestä mukana Erasmus + -projektin Say NO to indifference matkalla Viron Narvassa.
− Ja tietysti viikon
aikana tehty elokuva! hän jatkaa.
 |
| Kimpisen lukion tiimi - Ryösön Ville sai elokuvan parhaan esiintyjän palkinnon. |
Narvan vierailulla
opiskelijat kokosivat kuvaamistaan videoista ja paikan päällä kuvatuista
fiktiivisistä kohtauksista elokuvan,
jossa näkyy maahanmuuttajan arki, mutta myös tulevaisuuden toivo.
Historiaa ja nykyhetkeä
Työskentelyn lisäksi
tutustuttiin Narvan historiaan ja nykypäivään. Narvan jyhkeä Hermannin linna
seisoo joen rannalla, ja sen vastapäätä Venäjän puolella on yhtä jyhkeä
Iivananlinna. Narvan linnoituksen bastioneista on Victoria-bastioni kunnostettu
museoksi, jonka yhteydessä on niin ikään kunnostettu osa bastioneja yhdistävää
maanalaista käytävää.
 | ||
| Narvan linna edessä, takana Venäjän puoleinen Iivananlinna. |
 |
| Linnoituksen puolustuskäytävä |
 |
| Narva collegen arkkitehtuuria |
Uutta Narvaa edustavat Vita Tiim -oppimiskeskus, jossa toimivien kerhojen lisäksi sekä nuoret että aikuiset voivat muun muassa
opetella tekemään EU-projektihakemuksia, ja Tarton yliopiston Narvan college.
Sinne myös suomalaiset voivat hakea opiskelemaan.
Narvan vanhankaupungin
valtionkoulun opettajat ja opiskelijat olivat järjestäneet monta mukavaa
tapahtumaa, kuten iloisen tutustumisillanvieton ja oman elokuvan komean
näytöksen koulun juhlasalissa.
Kaksivuotinen Erasmus +
-projekti Say NO to indifference on
pian päätöksessään. Loppukeväästä partnerikoulujen edustajat Italiasta,
Puolasta, Saksasta, Slovakiasta, Turkista ja Virosta tapaavat meidät vielä
päätöskokouksessa Puolan Wroclavissa.
Miksi kannattaa lähteä?
Mikä merkitys
tällaisille projektivierailuilla on opiskelijalle ja opettajalle?
− Opiskelija saa uusia
kokemuksia ja pääsee tutustumaan muiden kulttuurien ihmisiin ja elämäntapoihin,
sanoo Kristiina Kade.
− Opettajalle on
kiinnostavaa tutustua muiden maiden opetuskäytänteisiin, ja eri puolilta
tulevien kollegojen kanssa keskustelu merkitsee myös oman kielitaidon
ylläpitämistä ja kohentamista, toteaa Kati Järvenpää-Pekkanen.
 |
| Viimeisenä yhteisenä päivänä meille tarjottiin projektikakkua. |
